آشنایی با روش‌های تدریس انگلیسی

در طول تاریخ آموزش زبان خارجی، روشهای مختلف آموزشی با محبوبیت و تأثیرگذاری آزمایش شده است. اگر این شغل را به تازگی شروع کرده اید، آشنایی با چند مورد از روش های تدریس زبان انگلیسی مفید خواهد بود.

روش‌های تدریس انگلیسی

روش مستقیم (The Direct Method)

روش مستقیم (The Direct Method) اولین بار در فرانسه و آلمان در اوایل سال 1900 برای کمک به سربازان برای برقراری ارتباط زبان دوم استفاده شد.

روش مستقیم آموزش انگلیسی به عنوان روش طبیعی نیز شناخته می شود و برای آموزش زبانهای مختلف نه فقط انگلیسی استفاده می شود ، و ایده اصلی روش مستقیم این است که فقط از زبان مقصد استفاده می کند که دانش آموزان سعی در یادگیری آن دارند.

تمرکز اصلی آن مهارت دهانی است و از طریق تکرارهای زیاد آموزش داده می شود. دستور زبان با استفاده از روشی استقرایی آموزش داده می شود و دانش آموزان باید از طریق ارائه شفاهی معلم، گرامر صحیح را حدس بزنند و یاد بگیرند.
از معروف‌ترین روش‌های مستقیم روش‌های تدریس مالان و برلیتز هستند.

روش ترجمه گرامر (The Grammar Translation Method)

دقیقاً همانطور که از اسم آن پیداست ، این روش آموزش گرامر انگلیسی سنگین است و به ترجمه بسیار متکی است. این روش سنتی یا "کلاسیک" یادگیری یک زبان است و هنوز هم معمولاً هنگام یادگیری برخی زبانها استفاده می شود. بعضی از کشورها این سبک آموزش را ترجیح می دهند و ایده اصلی این روش این است که دانش آموزان همه قوانین دستوری را یاد بگیرند ، بنابراین می توانند تعدادی جمله را ترجمه کنند. این امر به ویژه برای دانشجویانی که مایل به تحصیل ادبیات در سطح عمیق تر هستند ، معمول است.

روش صوتی (Audio Lingual Method)

روش Audio Lingual Method که به عنوان New Key Method یا روش ارتش شناخته می شود ، مبتنی بر یک نظریه رفتارگرایی است که می گوید همه چیز با تقویت مداوم قابل یادگیری است. درست مثل سربازی که رفتار بدی دارد (یا در این مورد استفاده نادرست از انگلیسی است) ، زبان آموز بازخورد منفی می گیرد و وقتی دانش آموز به درستی از زبان انگلیسی استفاده می‌کند ، عکس این اتفاق می افتد.

این مربوط به روش مستقیم است و دقیقاً مانند روش مستقیم فقط از زبان مقصد استفاده می کند. بیشترین تفاوت بین روش صوتی زبان و روش مستقیم تمرکز آن در مباحث آموزشی است. روش های مستقیم بر آموزش واژگان متمرکز است در حالی که روش صوتی زبان در آموزش های دستور زبان متمرکز است.

رویکرد ساختاری (The Structural Approach)

همانطور که از نام آن مشخص است ، این روش در مورد ساختار است. ایده این است که هر زبانی از قوانین دستور زبان پیچیده تشکیل شده است. این قوانین ، مطابق این رویکرد ، باید به ترتیب خاصی یاد بگیرند ، به عنوان مثال مسئله منطقی این است که قبل از آموزش زمان حال استمراری فعل "to be" را بیاموزید که برای استفاده از آن زمان باید از افعال کمکی (to be) استفاده کنید.

Suggestopedia

این یک نظریه رفتارگرایی و مربوط به شبه علم است. این روش تا حد زیادی به باور دانش آموزان در مورد اثربخشی این روش متکی است. این نظریه گزینه های مختلفی را به زبان آموزان ارائه دهد ، که به نوبه خود به آنها کمک می کند مسئولیت یادگیری خود را بیشتر کنند.

این روش از روش های تدریس زبان انگلیسی اتکای زیادی به جو و محیط فیزیکی کلاس دارد. ضروری است که همه زبان آموزان احساس راحتی و اعتماد به نفس کنند. وقتی معلمان آموزش می بینند تا از روش Suggestopedia استفاده کنند ، هنر و موسیقی زیادی در این کار دخیل است. هر درس Suggestopedia به سه مرحله مختلف تقسیم می شود - 1. رمزگشایی 2. جلسه کنسرت 3. جزئیات.

پاسخ فیزیکی کل (Total Physical Response)

پاسخ فیزیکی کل ، که TPR نیز شناخته می شود روشی است که ایده "یادگیری با انجام کار" را دنبال می کند. مبتدیان انگلیسی را از طریق یک سری اقدامات و دستورات تکراری مانند "ایستادن" ، "کتاب خود را باز کنید" ، "در را ببندید" و "راه رفتن به سمت پنجره و باز کردن آن" یاد می گیرند. با TPR ، مهمترین مهارت درک شنیداری است و بعداً بقیه موارد به طور طبیعی دنبال می شوند.

آموزش زبان ارتباطی (Communicative Language Teaching)

ایده پشت این رویکرد کمک به فراگیران برای برقراری ارتباط موثرتر و صحیح تر در موقعیت های واقع گرایانه ای است که ممکن است با آن مواجه شوند. این نوع آموزش شامل تمرکز بر کارکردهای مهم مانند پیشنهاد ، تشکر ، دعوت ، شکایت و درخواست راهنمایی برای نامگذاری است.

راه خاموش (The Silent Way)

راه خاموش بر خودمختاری یادگیرنده تأکید دارد. معلم صرفاً به عنوان یک تسهیل کننده تلاش می کند دانش آموزان را تشویق کند تا در یادگیری خود فعال تر باشند. اصلی ترین این روش تدریس این است که معلم بسیار کم بگوید ، بنابراین دانش آموزان می توانند یادگیری خود را کنترل کنند. تأکید زیادی بر تلفظ وجود دارد و بخش عمده ای از درس روی آن تمرکز دارد. این روش یادگیری زبان انگلیسی از یک برنامه درسی ساختاری پیروی می کند و دستور زبان ، واژگان و تلفظ به طور مداوم برای تقویت و بازیافت انجام می شوند. معلم دانش آموزان خود را از طریق مشاهده دقیق ارزیابی می کند و حتی ممکن است هرگز آزمون رسمی انجام ندهند زیرا زبان آموزان معمولا تمایل دارند که اشتباهات زبان خود را اصلاح کنند.

یادگیری زبان جامعه (Community Language Learning)

این احتمالاً یکی از روشهای آموزش انگلیسی است که دانش آموز احساس امنیت می کند زیرا تأکید زیادی بر رابطه و پیوند بین دانش آموز و معلم وجود دارد. برخلاف بسیاری از روشها و رویکردهای دیگر آموزش انگلیسی به عنوان زبان دوم ، بسیاری از L1 (زبان مادری) برای اهداف ترجمه استفاده می شود.

آموزش زبان مبتنی بر وظیفه (Task Based Language Learning)

هدف اصلی این روش یادگیری ، تکمیل وظیفه است. معمولاً وظایف مرتبط و جالب توسط معلم تعیین می شود و انتظار می رود دانش آموزان با استفاده از دانش قبلی انگلیسی خود ، این کار را با کمترین اشتباه ممکن انجام دهند.

رویکرد واژگانی

رویکرد واژگانی (The Lexical Approach) مبتنی بر مطالعات و تحقیقات رایانه‌ای است که قبلاً بیشترین کلمات مورد استفاده را شناسایی کرده است. این رویکرد به آموزش واژگان بر اساس میزان استفاده و کاربرد آنها می پردازد. معلمان رویکرد واژگانی تأکید زیادی بر مطالب معتبر و سناریوهای واقع گرایانه برای یادگیری با ارزش تر دارند.

در این مقاله سعی کردیم انواع روش های تدریس زبان انگلیسی را پوشش دهیم امیدواریم این مطلب مناسب با نیاز شما بوده باشد.